Accueil ActualitéRétablir les liens académiques avec la Chine : un enjeu de sécurité

Rétablir les liens académiques avec la Chine : un enjeu de sécurité

par Sara
états-unis

La dynamique entre les États-Unis et la Chine représente un enjeu crucial non seulement pour les relations internationales, mais également pour la recherche académique et la sécurité nationale. À mesure que les tensions s’intensifient, la fermeture des canaux de communication académiques pourrait avoir des répercussions significatives.

Un tournant inattendu

En décembre 2022, le gouvernement chinois a levé brutalement ses mesures strictes liées à la pandémie de Covid-19, suite à des milliers de manifestations de citoyens mécontents. Cette décision a pris de nombreux observateurs par surprise, y compris ceux qui suivaient la situation de près. Ce changement a non seulement influencé la vie quotidienne en Chine, mais a également modifié le pays et son ouverture envers le monde.

Des relations tendues

Depuis ce tournant, anticiper les actions du gouvernement chinois est devenu un défi de taille. Les relations avec les États-Unis se sont détériorées, et les informations autrefois accessibles sont désormais traitées comme des secrets d’État. Les décisions cruciales concernant la politique américaine sont prises avec une visibilité de plus en plus réduite sur la dynamique interne de la Chine, ce qui accroît les risques de malentendus.

Les défis académiques

Pour les chercheurs occidentaux, l’époque précédant la pandémie semble maintenant une période dorée. Malgré les contrôles d’information rigoureux de la Chine, les académiciens pouvaient encore y mener des recherches, établir des relations avec leurs homologues chinois et explorer des archives. Ces efforts ont été bénéfiques pour les États-Unis, qui ont souvent fait appel à ces chercheurs pour éclairer leurs décisions politiques.

Cependant, avec l’arrivée de la pandémie, la Chine s’est isolée, interdisant les travaux de terrain pour les chercheurs étrangers et les échanges avec les officiels chinois. Même si les restrictions liées à la Covid-19 ont été levées, le paysage académique a profondément changé.

Un environnement de recherche restreint

Les chercheurs doivent désormais faire face à des contraintes telles que :

  • Une diminution des vols commerciaux vers la Chine.
  • De nouvelles restrictions sur l’accès aux archives et aux personnes à interviewer.
  • Des difficultés accrues pour aborder des sujets sensibles comme la pandémie et le ralentissement économique en Chine.

De plus, la gestion stricte des données sensibles par le gouvernement chinois, exacerbée sous Xi Jinping, complique encore davantage ces défis. L’absence de publications officielles sur les stratégies de défense et la restriction de l’accès à des bases de données académiques essentielles augmentent l’incertitude.

Conséquences potentielles

La mauvaise interprétation des capacités technologiques de la Chine pourrait mettre en péril l’avantage concurrentiel des États-Unis, tandis que des erreurs d’appréciation concernant les pressions sociales internes pourraient entraîner des changements de politique inattendus, comme la levée des restrictions liées à la Covid-19. De plus, une mauvaise évaluation des intentions de Pékin vis-à-vis de Taïwan pourrait provoquer un conflit mondial majeur.

Image pertinente

Des scientifiques utilisant des équipements scientifiques, séparés par une image de la Grande Muraille de Chine.

Liens Académiques Chine | Politique | Recherche | Relations Internationales | États-unis
source:https://www.nytimes.com/2025/03/02/opinion/china-united-states-academics.html

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