Malades et scolarisés : agir concrètement pour mieux les soutenir
L’exécutif de la Fédération Wallonie-Bruxelles a l’opportunité d’adopter un modèle efficace pour la scolarisation des enfants malades de longue durée, comme cela se fait déjà au nord du pays. En effet, la région limitrophe consacre chaque année 2,3 millions d’euros à une association qui facilite le maintien du lien entre les enfants absents de l’école, leurs enseignants et leurs camarades. Cette initiative permet à plus d’un millier d’élèves chaque année de poursuivre leur apprentissage presque normalement.
Un modèle à suivre
En comparaison, en Fédération Wallonie-Bruxelles, une petite ASBL nommée ClassContact opère depuis près de vingt ans sans subvention, offrant un soutien similaire à un nombre restreint d’élèves malades, soit une centaine. Cette situation met en lumière le besoin urgent d’un changement.
Le numérique au service de la continuité pédagogique
Le gouvernement MR-Engagés a exprimé sa volonté de placer les outils numériques « dans et au profit des apprentissages ». Dans ce contexte, il a été précisé qu’une attention particulière sera portée à la scolarité des élèves malades de longue durée, afin d’assurer la continuité pédagogique et de préserver les liens sociaux avec leurs camarades de classe. Ce geste est essentiel, surtout dans un paysage éducatif où les écarts d’apprentissage se sont creusés entre les élèves. Benoît Galand, chercheur en sciences de l’éducation à l’UCLouvain, souligne que sans activités d’apprentissage structurées, certains jeunes accusent un retard significatif.
Le défi du maintien des enseignants connectés
Un autre enjeu important est de trouver des solutions pour maintenir le contact entre les enseignants malades et leur classe. La pénurie d’enseignants se renforce, et les écoles peinent à recruter suffisamment de remplaçants, ce qui constitue un défi majeur pour le système éducatif. Ce problème exige une attention particulière pour garantir que tous les élèves puissent bénéficier d’un enseignement continu, indépendamment des circonstances individuelles.