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Un étudiant construit un réacteur à fusion en 4 semaines

by Saliha
Un étudiant construit un réacteur à fusion en 4 semaines

Un réacteur à 2000 livres en 4 semaines

Hudhayfa Nazoordeen, un étudiant britannique en mathématiques à l’Université de Waterloo, a réalisé une prouesse impressionnante en concevant chez lui un réacteur à fusion en seulement quatre semaines. Ce projet, financé avec un budget de 2000 livres, pourrait bien susciter l’admiration et l’envie de nombreux scientifiques.

Pour l’assister dans cette aventure, Nazoordeen a utilisé Claude AI, un assistant intelligent développé par des anciens employés d’OpenAI, qui a fait son entrée sur le marché européen cette année. Tout a débuté par une première semaine consacrée à l’identification et à l’achat de pièces standard disponibles en ligne. Une fois les composants réunis, il a pu se pencher sur leur compréhension approfondie.

Une percée historique

La deuxième semaine fut marquée par l’assemblage de la chambre principale et du circuit de rectification, un élément vital pour la conversion de l’énergie électrique. La troisième semaine, quant à elle, a vu l’intégration d’un transformateur de néon de 12 kV pour alimenter le système. Grâce à cette mise en place, la production de plasma a démarré, marquant une étape cruciale dans la réalisation de son projet.

Il est à noter que sans l’assistance de Claude AI, ce projet n’aurait sans doute pas été réalisable. L’IA a fourni des fiches techniques essentielles et a servi de guide tout au long du processus. Parallèlement, Nazoordeen a bénéficié des conseils de professeurs et d’ingénieurs de son université. Bien qu’il ait réussi à construire ce réacteur, celui-ci ne peut pas encore induire une véritable fusion nucléaire.

Un futur prometteur pour la fusion nucléaire

La réussite de cette initiative étudiante ouvre de nouvelles perspectives dans le domaine de la fusion nucléaire. Elle illustre également l’efficacité croissante des outils d’intelligence artificielle pour mener à bien des projets techniques complexes. Ce type d’innovation au sein d’une chambre étudiante pourrait bien démocratiser l’accès à des technologies énergétiques d’avenir.

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