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    Une institution qatarie soutient l’éducation des enfants à Gaza

    Une institution qatarie soutient l’éducation des enfants à Gaza

    Le directeur du programme « Al-Fakhoura » de la fondation « Éducation au-dessus de tout », Talal Al-Hadhal, a déclaré que le programme offre une variété de services, notamment des bourses d’études, ainsi que des conseils et un soutien aux étudiants universitaires dans les pays touchés par des conflits armés. Ce programme vise à fournir un modèle complet d’enseignement supérieur.

    Al-Hadhal a souligné, lors d’un entretien avec Al Jazeera, que la crise éducative à Gaza représente l’un des défis majeurs auxquels le programme « Al-Fakhoura » est confronté, ayant privé plus de 625 000 élèves de l’éducation. Cela souligne le besoin urgent de solutions immédiates, car 88 % des établissements scolaires ont été endommagés, dont 54 % ont subi des dommages directs.

    Le directeur du programme a révélé que la fondation « Éducation au-dessus de tout » mène de nombreuses initiatives à Gaza, y compris la réhabilitation des écoles endommagées et la création d’environnements d’apprentissage sûrs. D’autres solutions éducatives temporaires, telles que des classes mobiles et l’enseignement en ligne, sont également proposées pour garantir la continuité de l’éducation.

    Un engagement mondial

    Non seulement à Gaza, mais Siraaj Khan, directeur des lois et des politiques de la fondation « Éducation au-dessus de tout », a affirmé que l’organisation opère sur tous les continents. Les projets de la fondation s’étendent à travers le monde dans des contextes variés, y compris des zones de conflit et des camps de réfugiés. « Nous élargissons les mécanismes de réponse aux situations d’urgence pour aider à rétablir ou à poursuivre l’accès à l’éducation de manière temporaire, tout en traitant les défis pour assurer la continuité et l’expansion de l’éducation », a-t-il ajouté.

    “Tous les enfants ont le droit d’aller à l’école sans peur, et tous les jeunes ont le droit de construire un avenir meilleur.”

    Le programme « Al-Fakhoura »

    Le programme qatari de bourses d’études vise à promouvoir le droit à l’éducation dans les pays touchés par des conflits armés, se concentrant particulièrement sur les réfugiés et les personnes déplacées. En mettant à profit le potentiel des jeunes dans les régions les plus vulnérables, le programme « Al-Fakhoura » vise à les doter des compétences nécessaires pour réaliser leur plein potentiel et contribuer à la reconstruction après le conflit.

    • Le programme travaille en collaboration avec des organismes locaux pour mettre en œuvre des initiatives variées qui combinent l’accès à une éducation de qualité avec des services de soutien aux étudiants.
    • L’objectif est de libérer un nouveau groupe de jeunes marginalisés en les transformant en leaders instruits et inspirants pour leurs communautés.

    Défis dans les zones de conflit

    Les défis rencontrés dans les zones de conflit comprennent :

    • Les conflits armés mettent en danger les équipes sur le terrain et limitent notre capacité à atteindre en toute sécurité les zones nécessitant une assistance.
    • Les destructions des infrastructures, comme les écoles et les routes, compliquent l’acheminement de l’aide et la reconstruction des systèmes éducatifs.
    • L’instabilité économique et politique empêche les efforts de développement et aggrave les difficultés de financement.
    • Les conflits perturbent le processus éducatif, empêchant les étudiants de poursuivre leur éducation académique.
    • Les guerres laissent des séquelles psychologiques profondes sur les enfants et les jeunes, nécessitant un soutien continu.

    Réponses aux besoins éducatifs à Gaza

    Le programme « Al-Fakhoura » travaille particulièrement dans des endroits touchés par des conflits, y compris la Palestine, le Liban, l’Irak et la Syrie. Nous apportons également un soutien aux jeunes en Turquie, en Jordanie et au Qatar.

    En ce qui concerne Gaza, la perte d’accès à l’éducation pour environ 625 000 élèves nécessite des solutions immédiates. Le 88 % des établissements scolaires étant endommagés représente un défi majeur, aggravé par la perte tragique de 8719 vies d’élèves et 397 membres du personnel éducatif.

    Pour faire face à cette crise, la fondation « Éducation au-dessus de tout » met en œuvre des initiatives variées, incluant la réhabilitation des écoles et l’offre d’environnements d’apprentissage sécurisé. En outre, nous proposons des programmes de soutien psychologique et social pour aider les étudiants et les enseignants à surmonter les traumatismes du conflit.

    Garantie de financement et partenariat

    Nous obtenons un soutien financier à travers notre collaboration avec diverses institutions internationales et des ONG, ainsi qu’avec des dons d’individus et du secteur privé. Nous travaillons à diversifier nos sources de financement pour assurer la durabilité de nos programmes.

    « Les attaques sur l’éducation détruisent les souvenirs d’école pour des millions de personnes et menacent l’avenir des étudiants et des enseignants. »

    Collaborations et stratégies mondialement intégrées

    Nous travaillons en étroite collaboration avec des agences de l’ONU comme le Programme des Nations Unies pour le développement et l’UNICEF pour renforcer nos efforts et atteindre nos objectifs d’éducation dans des zones de conflit. La protection de l’éducation nécessite une approche multidimensionnelle impliquant divers acteurs, y compris les gouvernements, les ONG et les communautés locales.

    • Renforcement de la protection juridique sur les niveaux local, régional et international.
    • Accroître les efforts de plaidoyer en impliquant davantage de jeunes et d’organisations communautaires.
    • Améliorer les mesures de sécurité et accroître la résilience des communautés.

    L’importance des partenariats stratégiques

    Les partenariats de longue durée avec des entités de l’ONU, comme l’UNESCO, permettent d’aboutir à des résultats significatifs. Des décisions prises au fil des ans ont contribué à attirer l’attention sur les besoins urgents en éducation des millions d’enfants vivant en situation de crise.

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