L’éducation à Jenin : l’impact des opérations israéliennes
Plus de 40 jours se sont écoulés depuis le début du deuxième trimestre scolaire en Cisjordanie. Alors que le ministère de l’Éducation à Gaza tente de sauver l’année scolaire, les élèves des camps du nord de la Cisjordanie sont privés d’accès à leurs écoles en raison des opérations militaires israéliennes appelées « système de fer » qui ont commencé fin janvier dernier au camp de Jenin et se sont étendues aux camps de Tulkarem et Tubas.
À Burqin, à l’ouest de la ville de Jenin, la famille d’Achwak Mohamed, élève de dixième année, a fui le camp de Jenin. Dans ce village, qui a accueilli environ 5 000 déplacés depuis le début de l’opération « système de fer », Achwak a réussi à rejoindre l’école publique locale grâce à une décision de la direction de l’éducation de Jenin, qui a permis aux élèves déplacés d’assister aux cours dans les établissements qui les ont accueillis.
Achwak exprime sa gratitude : « J’ai de la chance d’avoir pu surmonter les premières semaines de l’incursion sans aller à l’école, ce qui m’a aidée à compenser et à rattraper toutes les matières scolaires que j’avais manquées. »
Un arrêt complet de l’éducation
La situation d’Achwak ne s’applique pas à des milliers d’élèves inscrits dans les écoles de l’UNRWA au camp, qui sont environ 1 700 élèves. Leurs écoles ont fermé leurs portes depuis fin décembre dernier, en raison de la crise entre les forces de sécurité palestiniennes et les résistants dans le camp de Jenin.
Les élèves, répartis sur quatre écoles de l’UNRWA dans le camp, ont rencontré des difficultés pour suivre les cours pendant près d’un mois. L’UNRWA a alors déclaré, par la voix de son directeur Roland Freidrich en Cisjordanie, que « l’éducation dans le camp de Jenin est le secteur le plus touché par ces événements ». Freidrich a ajouté : « Le camp de Jenin vit un cercle vicieux de violence, le rendant impropre à la vie. Les écoles sont fermées, et le processus éducatif est interrompu, menaçant l’avenir des élèves dans la région. »
Avec le début du deuxième trimestre scolaire, Israël a forcé les familles à fuir leurs maisons dans le camp, renforçant sa présence militaire dans la ville de Jenin et ses différents quartiers, créant un climat d’instabilité et de peur parmi la population, détruisant les infrastructures et redéfinissant la carte géographique du camp, ce qui a gravement paralysé des secteurs vitaux, notamment l’éducation.
Le deuxième trimestre n’a pas été ouvert dans toutes les écoles de la ville, surtout dans celles du camp, qui a été évacué et transformé en une masse de ruines.
Un plan israélien
De son côté, le gouverneur de Jenin, Kamal Abu Rab, a déclaré qu’avec les dernières statistiques de la direction de l’éducation de Jenin, environ 15 000 élèves ne peuvent pas accéder à leurs écoles dans la ville et le camp, sans mentionner environ 6 000 étudiants universitaires de « Palestine 48 » qui fréquentent l’université arabe américaine à Jenin, en raison des restrictions imposées par l’occupation à leur passage par le point de contrôle de Jalameh vers la ville.
Abu Rab a ajouté : « L’éducation est l’un des secteurs les plus sensibles pour l’avenir des Palestiniens en général, et de Jenin en particulier. Israël, avec son agression, cherche à frapper ce secteur et à le restreindre, en envoyant un message au citoyen qu’il est ‘privé’ de ses droits les plus élémentaires garantis par toutes les conventions internationales. »
Le responsable palestinien a poursuivi : « C’est un plan israélien pour paralyser la vie des citoyens ici, et leur faire croire qu’il n’y a pas d’avenir pour eux ou pour leurs enfants. »
Il a mentionné qu’au cours des incursions précédentes, l’occupation a souvent insisté pour entrer dans la ville et le camp pendant les heures de classe, encerclant les élèves dans leurs écoles pendant de longues heures, « et nous avons essayé de coordonner la sortie des élèves de leurs écoles avec le Comité international de la Croix-Rouge et les autorités palestiniennes. »
Les tensions continuent
Les difficultés ne se limitent pas à la détention à l’intérieur des écoles. Selon le gouverneur, des soldats israéliens ont tiré des gaz lacrymogènes sur de nombreuses écoles, ont mené des incursions dans celles-ci, comme cela s’est produit à l’école de Qabatiya au sud de Jenin, et ont tiré des balles réelles sur d’autres écoles pendant la présence des élèves. Ils ont également défoncé les routes menant à certaines écoles, comme dans le quartier est de Jenin.
Israël a tué trois élèves dans le cadre de l’opération « système de fer » qui se poursuit jusqu’à présent dans le gouvernorat de Jenin, le dernier étant Ismail Abu Ghali (17 ans), un élève de l’école secondaire, abattu après l’assaut sur une maison dans le quartier est de la ville.
Des tentatives de retour à la normalité
Selon Sadiq Al-Khodour, porte-parole du ministère de l’Éducation en Palestine, il y a une augmentation préoccupante du « manque éducatif » dans plusieurs écoles des villes du nord de la Cisjordanie, et le processus éducatif a perdu 15 jours d’enseignement au premier trimestre en raison des violations de l’occupation.
Al-Khodour a expliqué que près de 90 écoles à Tulkarem et Jenin ont été contraintes d’adopter un système éducatif à distance, ajoutant que le ministère avait prévu d’utiliser les vacances entre les semestres pour compenser les élèves « mais l’agression de l’occupation a perturbé le plan de compensation. »
Le « manque éducatif » ne se limite pas aux cours manqués, mais a aussi des répercussions psychologiques sur les élèves et les enseignants qui ne peuvent être négligées, ainsi que des matières pédagogiques difficiles à compléter, notamment pour les élèves des classes élémentaires. Les interruptions répétées des cours privent les élèves d’une grande partie du contenu éducatif qui doit être couvert.
Al-Khodour a confirmé que le recours à l’éducation en ligne dans certaines écoles dans les circonstances actuelles est « inutile », mais c’est « la seule option disponible pour le moment ».
Selon des sources, il existe des désaccords au sein du gouvernement palestinien concernant le retour à l’école en présentiel pour les élèves à Jenin, alors que le ministère de l’Éducation tente de publier un communiqué pour permettre la reprise des cours la semaine prochaine, selon un programme d’urgence de trois jours par semaine, ce qui est contesté par le gouverneur en raison des craintes pour la sécurité des élèves, surtout en raison des incursions continues.