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Littérature enfantine arabe : plaisir et enseignement à découvrir
La littérature enfantine représente un genre dynamique de la littérature contemporaines, enraciné dans une longue histoire d’évolution à travers différentes cultures, tant à l’Est qu’à l’Ouest. Comme d’autres grandes catégories littéraires, elle comprend plusieurs sous-genres qui se déclinent en poésie, contes, romans et pièces de théâtre, chacun doté d’un parcours historique et d’un ensemble d’écrits variés, dont la valeur et la longévité diffèrent. Parmi ces œuvres, certaines ont su défier le temps, continuant de vivre et d’influencer jusqu’à nos jours.
Des marques qui perdurent
Parmi les œuvres emblématiques qui allient notoriété historique et impact durable, on peut citer « Les Fables d’Ésope », attribuées à Ésope, le Grec du VIIe siècle avant Jésus-Christ, ainsi que les Contes de La Fontaine du XVIIe siècle en France, et les contes des frères Grimm du XIXe siècle en Allemagne. Aux côtés de ces récits, des contes arabes remontant au Moyen Âge, tel « Kalila et Dimna » d’Ibn al-Muqaffa, ainsi que des histoires des « Mille et Une Nuits » comme celles de Sinbad, d’Aladdin, et d’Ali Baba, continuent d’être réinterprétées et utilisées de diverses manières aujourd’hui. Ces récits imaginaires illustrent l’importance des symboles, de l’imaginaire et de l’insinuation dans la littérature enfantine, constituant l’une des clés de son succès à la fois passé et présent.
Un héritage littéraire riche
La littérature enfantine arabe contemporaine trouve ses racines dans un riche héritage culturel, témoignant d’une attention naturelle à l’éducation des enfants. Des chants traditionnels, connus sous le nom de « tarbiya », ont été chantés par les grands-mères pour divertir les petits. À l’époque moderne, le développement de la littérature enfantine a été alimenté par des traductions et des interactions avec d’autres cultures. Des figures importantes du mouvement de renaissance arabe, telles que Rifa’a al-Tahtawi, ont contribué à l’émergence précoce de la littérature pour enfants par la traduction de récits étrangers, ainsi qu’en lançant des revues dédiées.
Parmi les auteurs marquants, Ahmed Shawqi, surnommé le « Prince des Poètes », a été particulièrement influencé par les contes de La Fontaine, qu’il a adaptés en poésie, alliant son talent à des récits arabes traditionnels.
Contributions féminines et engagement croissant
Au fil des années, le champ littéraire pour enfants a connu une prolifération de voix, notamment celle des femmes depuis les années 1970. Ce dynamisme a mené à une augmentation du nombre de revues destinées aux enfants et à des sections dédiées dans les journaux. Parallèlement, les institutions publiques et privées ont démultiplié les initiatives et les récompenses dans le domaine, marquant une plus grande prise de conscience de la culture enfantine.
Une attention particulière est à accorder à la contribution des femmes dans ce domaine, avec 13 femmes participantes dans un événement littéraire récent sur un total de 20, reflétant ainsi leur engagement significatif envers la littérature enfantine.
Les caractéristiques de la littérature enfantine
La littérature pour enfants se distingue par la spécificité de son public, comme l’affirme Kimberly Reynolds dans son ouvrage « Introduction à la littérature pour enfants ». Cette particularité est essentielle dans l’évaluation et la définition de ce genre, qui, malgré des techniques similaires à celles d’autres genres littéraires, s’adapte inévitablement aux besoins et à la compréhension des enfants. Les efforts pour inclure les enfants dans le processus critique de cette littérature encouragent l’engagement des jeunes lecteurs dans des méthodes plus adaptées.
La dimension éducative et pédagogique
La littérature enfantine exerce une influence directrice sur l’éducation, se développant au sein de milieux scolaires et éducatifs. Les écrivains pour enfants ont la tâche d’incorporer des éléments d’apprentissage de manière indirecte, tout en veillant à ce que leurs œuvres soient en harmonie avec les programmes scolaires. Quel que soit le stade de développement enfantin, la littérature développée doit répondre aux besoins psychologiques et cognitifs des enfants, tout en leur offrant des ressources variées pour développer leur culture et leur imagination.
Efforts de la Fondation Abdul Hamid Shuman
La Fondation Abdul Hamid Shuman, à Amman, est également active dans ce secteur grâce à plusieurs initiatives, comme le prix Abdul Hamid Shuman pour la littérature pour enfants, fondé en 2006. Ce prix vise à encourager et à récompenser les auteurs d’œuvres pour enfants, tout en soutenant leur créativité. La fondation a également mis en place des bibliothèques dédiées aux jeunes lecteurs et s’engage dans diverses activités pour promouvoir la lecture et la créativité.
Conclusion : L’impact des enjeux contemporains
La littérature enfantine joue un rôle vital face aux défis contemporains, tels que les conflits et les situations de crise. Des études et des réflexions sur des enfants en situation d’urgence, comme les réfugiés syriens, sont fondamentales pour adapter la littérature aux expériences vécues par ces jeunes. De plus, l’utilisation de moyens modernes et numériques pour captiver l’attention des enfants et promouvoir la lecture reste cruciale dans le paysage contemporain. La combinaison d’éléments littéraires avec des méthodes numériques peut enrichir l’expérience d’apprentissage et créer un cadre stimulant pour la jeunesse d’aujourd’hui, ouvrant la voie à une littérature enfantine dynamique et pertinente.