Une récente alerte lancée par cinq sociétés scientifiques françaises spécialisées en ophtalmologie, pédiatrie, santé publique, psychiatrie de l’enfant et adolescent, ainsi que santé et environnement, soulève des inquiétudes majeures concernant l’impact des écrans sur les capacités intellectuelles des enfants de moins de six ans. Ces professionnels alertent sur une altération durable des fonctions cognitives liée à l’exposition précoce aux écrans.
Un constat alarmant sur l’impact des écrans chez les jeunes enfants
Si les écrans sont déjà déconseillés pour les enfants de moins de 3 ans, les nouvelles recherches recommandent désormais de repousser cette interdiction jusqu’à 7 ans. Les spécialistes de la petite enfance observent au quotidien les conséquences néfastes de ces usages : retard de langage, troubles de l’attention, difficultés de mémorisation ou encore agitation motrice chez les tout-petits.
Face à ces données, la question revient : comment les parents perçoivent-ils cette alerte ? Sont-ils inquiets et prêts à modifier leurs pratiques ?
Une question de dosage pour de nombreux parents
Pour Sarah, mère célibataire de deux enfants, l’essentiel est de trouver un juste équilibre. « Je ne suis pas inquiète plus que cela, je pense que tout est une question de dosage », explique-t-elle. Elle privilégie une utilisation limitée, avec environ 45 minutes de dessins animés quotidiens sur l’application Okoo après l’école, depuis l’âge de 3 ans pour son aînée, qui est même passée de deux classes.
Sarah complète ces temps d’écran par plusieurs heures d’activités en plein air, des jeux manuels comme le macramé ou les puzzles, ainsi que la lecture d’un roman par semaine, assurant un développement équilibré pour ses enfants.
Le rôle social des écrans : une nécessité pour certains enfants ?
Certains parents et professionnels défendent l’usage raisonné des écrans, évoquant même un rôle dans la socialisation. Alphonsine, nounou, témoigne : « J’ai grandi en regardant la télévision avant 6 ans et cela n’a pas entravé mon apprentissage scolaire. » Elle souligne aussi que les dessins animés sont parfois un sujet de discussion important entre enfants à la récréation.
Selon elle, ne pas connaître certaines émissions pourrait isoler un enfant, ce qui met en lumière l’impact social des écrans dans les interactions entre pairs.
Des doutes et interrogations chez certains parents
Eric, père de famille, reste sceptique face aux mises en garde. Il rappelle que ses enfants ont grandi entourés de télévision et de consoles, avec un apprentissage du langage et de l’écriture précoce, sans que cela n’ait freiné leur scolarité. « Ces avis manquent de nuances et font défaut en références scientifiques solides », affirme-t-il.
Une inquiétude croissante liée à la santé et au comportement
À l’inverse, certains parents comme Julien expriment une réelle inquiétude. « Ai-je mis mes enfants en danger ? Certainement », confie ce père de trois garçons, conscient que la tablette a parfois été la solution de facilité. Il prévoit de consulter un médecin pour mieux protéger la santé de ses enfants.
Harry, père de deux enfants de 2 et 5 ans, s’inquiète moins pour l’usage des écrans par ses propres enfants — qu’il en prive complètement — que pour les comportements agressifs d’enfants surexcités après avoir passé des heures devant les tablettes.
Une décision ferme pour limiter l’exposition aux écrans dès le plus jeune âge
Face à ces risques, certaines familles optent pour une politique « zéro tablette ou portable ». Une mère de garçon de 6 ans explique qu’elle s’en tient à un usage très restreint, comparable à celui qu’elle-même avait enfant dans les années 80-90 : un à deux dessins animés choisis ensemble par semaine, sans libre accès.
Elle considère ce choix comme un « poids en moins » pour la santé de son fils, malgré la pression sociale exercée par les enfants autour d’elle.
Marisa, maman d’une fillette de 2 ans et demi, partage la même vision : pour elle, les enfants doivent apprendre à s’occuper seuls sans écran. « La seule fois où ma fille a eu accès à un écran, c’était pendant un vol en avion, en situation de stress, et pour communiquer en FaceTime avec la famille. » Elle insiste sur le fait qu’aujourd’hui, « nous n’avons aucune excuse » pour ignorer les effets néfastes des écrans sur les enfants.