À Poitiers, des élèves sourds se mobilisent pour dénoncer l’absence d’enseignants bilingues en langue des signes. Ce mardi, une manifestation a rassemblé plusieurs dizaines de professeurs, parents d’élèves et élèves devant le rectorat de la Vienne.
Une manifestation pour l’éducation
Environ 70 personnes ont répondu à l’appel de l’association « Deux Langues Pour Une Éducation », exigeant davantage d’enseignants bilingues en langue des signes dans les établissements scolaires. Selon cette association, qui soutient une quarantaine de jeunes sourds dans l’académie, **le manque d’interprètes a des conséquences graves sur l’éducation des élèves.** La manifestation a eu lieu de 14h à 17h, mais aucune réponse concrète n’a été donnée par le rectorat.
Des élèves en difficulté
Trois lycées de Poitiers accueillent des élèves sourds, mais des élèves comme Ilona, 16 ans, expriment leur désarroi. En STMG, elle a vu son nombre d’heures d’interprétation passer de 24 à 12 heures en 2024. * »Je suis passée de 24 à 12 heures, »* dit-elle. Elle doit souvent attendre pour obtenir les traductions nécessaires. * »Je m’ennuie. J’attends d’avoir la traduction et parfois je ne comprends pas après quelques heures de cours. »*
Sa camarade Célia, qui se prépare pour le bac de français, se trouve dans une situation similaire. * »Je n’ai que deux heures avec un interprète le lundi et deux heures le vendredi. Le reste du temps, je n’ai pas accès à mes cours. »* Elle souligne que ce manque d’accès au contenu éducatif est particulièrement stressant à l’approche des examens.
Des absences préoccupantes
L’association qui a organisé la manifestation affirme que **les élèves sourds manquent près de la moitié de leurs cours** en raison du nombre insuffisant d’enseignants bilingues. De plus, le départ en formation d’une professeure de l’école Paul Blet n’a pas été entièrement compensé. Morgane, une mère d’élève, déclare : * »Il manque un enseignant ; ce n’est pas possible que les autres enseignants compensent. »*
Le rectorat face à une problématique nationale
Le rectorat de Poitiers a répondu que la professeure en formation a été remplacée par un autre enseignant bilingue. Ils affirment avoir réorganisé les plannings pour garantir que les élèves sourds puissent suivre leurs cours. Toutefois, le rectorat reconnait que le manque d’enseignants bilingues est une question qui dépasse le cadre local, étant un problème national. **En 2020, environ 10 500 élèves sourds ou malentendants étaient scolarisés en France**, selon le ministère de l’Éducation nationale.