Rapport droits de l’homme: Entité sioniste transforme les écoles de Gaza en bases militaires
Le rapport du Observatoire des droits de l’homme en Méditerranée a vivement dénoncé la décision persistante de l’armée israélienne de militariser les institutions et les infrastructures civiles dans la bande de Gaza, y compris la transformation d’écoles et d’établissements éducatifs en bases militaires, en violation flagrante du droit international et des règles de la guerre.
Violation des lois internationales
Le rapport souligne que l’armée israélienne, outre les bombardements délibérés et massifs des écoles et la ciblage intentionnel des civils qui s’y réfugient, a converti un certain nombre d’entre elles en bases militaires, centres de détention, d’interrogatoire et de tortures, en totale contradiction avec les règles du droit international humanitaire visant à protéger les biens civils des opérations militaires.
Transformation des écoles en bases militaires
L’Observatoire a recensé de nombreuses écoles dans différentes régions de la bande de Gaza transformées en bases militaires et centres de détention par l’armée israélienne lors de son invasion de la plupart des secteurs de la région.
Impact sur l’éducation des enfants palestiniens
Les experts des Nations unies ont qualifié la destruction de 80% des écoles de la bande de Gaza depuis le début de l’attaque le 7 octobre dernier d’« extermination éducative », privant ainsi toute une génération de Palestiniens de leur avenir.
Plus de 6500 élèves et 756 enseignants ont été tués ou blessés lors de l’agression israélienne jusqu’à la mi-décembre. Au moins 625 000 élèves sont privés de leur droit à l’éducation pendant toute une année scolaire.
Conséquences culturelles et éducatives
La pratique de transformer des infrastructures éducatives en bases militaires est considérée par l’Observatoire des droits de l’homme en Méditerranée comme une continuation de l’héritage colonial basé sur la domination et la déconstruction des éléments authentiques et fondamentaux des peuples, en particulier sur les plans culturel et éducatif.