À seulement 19 ans, Paul Lafforgue illustre avec maturité la richesse des parcours alternatifs et la valeur du service civique dans l’orientation des jeunes. Originaire des Hautes-Pyrénées, il a grandi dans un environnement structurant, entre l’école Pierre-Guillard, le collège Pierre Mendès-France, et le lycée Jean-Dupuy à Tarbes. Passionné de musique, il a notamment été trompettiste à VIC Music et a participé à plusieurs ateliers à la Maison des Jeunes et de la Culture (MJC) de Vic-en-Bigorre, une structure d’éducation populaire essentielle pour l’épanouissement des jeunes du secteur.
Après avoir obtenu un baccalauréat scientifique avec spécialités en mathématiques et SVT, Paul s’oriente vers une licence d’Acoustique au Mans, ambitionnant d’intégrer un parcours de recherche lié à la musique. Cependant, il se rend rapidement compte que cette voie ne lui correspond pas, évoquant un « mois difficile » avant de faire marche arrière. De retour dans sa région natale, il reprend contact avec la MJC Vic, où il rencontre notamment l’animateur Martin Le Danvic. Progressivement, il découvre le dispositif du service civique, qui lui offre une opportunité concrète de s’engager dans des projets d’intérêt général.
Une expérience de terrain porteuse de sens
Le service civique à la MJC Vic lui permet d’intervenir dans diverses activités, comme des projets sportifs, culturels ou environnementaux, ainsi que dans le cadre du Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité (Clas). Cette immersion lui offre une meilleure compréhension du système éducatif et de ses enjeux, tout en renforçant sa volonté d’orienter sa carrière vers les sciences de l’éducation. « Ce dispositif m’a permis de clarifier mon projet professionnel », confie-t-il. Il envisage désormais d’intégrer l’université Jean-Jaurès de Toulouse, avec l’ambition de poursuivre jusqu’à une thèse, tout en explorant la façon dont la musique continuera à rythmer sa vie et ses choix.
Les parcours atypiques comme celui de Paul soulignent la portée du service civique comme tremplin pour affiner ses aspirations et découvrir de nouvelles facettes de soi-même. La société civile, à travers ces missions, constitue une étape clé dans la construction du parcours personnel et professionnel des jeunes, notamment lorsqu’ils sortent d’un cadre scolaire traditionnel.
