Une étude de l’Observatoire national des violences faites aux femmes, fondée sur des données de la DEPP et publiée en janvier 2026, confirme l’importance des cyberviolences à l’école en France. Selon l’enquête, près d’un tiers des collégiennes et un quart des lycéennes déclarent avoir été victimes de cyberviolences, tandis que les violences en ligne touchent aussi des collégiens et lycéens. Le sujet nourrit le débat politique sur l’interdiction des réseaux sociaux aux moins de 15 ans et sur l’urgence de renforcer l’éducation à la vie relationnelle et affective (Evars).
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Près d’un tiers des collégiennes touchées par les cyberviolences
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Les chiffres consolidés par l’Observatoire montrent que les violences en ligne touchent majoritairement les filles, avec 30,6 % des collégiennes et 24,9 % des lycéennes déclarant avoir été victimes de cyberviolences. Des données issues de la DEPP, remontant à 2021-2022 pour les collèges et 2022-2023 pour les lycées, accompagnent l’évaluation des violences verbales ou écrites qui représentent la majorité des cas.
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En parallèle, 26,2 % des collégiens et 20,4 % des lycéens indiquent avoir subi des violences en ligne. Cette étude est publiée quelques jours après le vote, lundi, à l’Assemblée nationale d’une proposition de loi interdisant les réseaux sociaux aux moins de 15 ans. Le texte, qui doit désormais être examiné par le Sénat, pourrait faire de la France une pionnière en Europe.
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Violences sexuelles et mesures éducatives : embrassades forcées et Evars
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Les violences sexuelles se manifestent dans l’enquête par 15 % des collégiennes et 19 % des lycéennes, avec 8 % des écoliers et écolières déclarant avoir subi des embrassades forcées au moins une fois et 15 % ayant été victimes de voyeurisme dans les toilettes, selon le rapport.
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« Embrassades forcées » et d’autres formes de violences font l’objet d’un appel à l’action : ces chiffres justifient, si besoin était, l’urgence du déploiement des programmes scolaires d’éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité (Evars), a estimé Roxana Maracineanu, secrétaire générale de la Mission pour la protection des femmes (Miprof) dont dépend l’Observatoire national. « Aucune violence à caractère sexiste ou sexuel n’a sa place à l’École », affirme de son côté le ministre de l’Éducation nationale Édouard Geffray, dans l’étude.
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Sous l’angle du bilan, selon le premier bilan fourni, ce mercredi, par le ministre dans les colonnes du Monde, 66 % des écoliers, 48 % des collégiens et 35 % des lycéens avaient déjà bénéficié, au 31 décembre 2025, d’au moins une séance d’éducation à la vie affective et relationnelle.